ORKESTKLAS
de foto:
Staand de nieuwe leerlingen van de orkestklas die in januari 2012 een half jaar les hebben gehad en zittend de leerlingen die vanaf september 2011 bij de orkestklas zijn en die nu een jaar les hebben gehad.
Tijdens de concertmiddag van de jeugdharmonie op zondag 16 oktober 2011 lieten de kinderen van de orkestklas voor de eerste keer horen wat ze in zeven lessen geleerd hadden.
De orkestklas is een initiatief van de opleidingscommissie. In de orkestklas spelen kinderen die ongeveer een half jaar een harmonie-instrument hebben in groepsverband om zo de stap naar de jeugdharmonie te verkleinen. Na een jaar maken ze dan de overstap naar de jeugdharmonie. Deze orkestklas repeteert voorafgaand aan de repetitie van de jeugdharmonie op donderdag van 16.00 tot 17.00 uur in De Beuk onder leiding van Jan Vossen, dirigent van de jeugdharmonie.
Kinderen die een half jaar les hebben gehad in het bespelen van een harmonie-instrument zijn ver genoeg gevorderd om te leren hoe je een goede orkestmuzikant wordt. Samen muziek maken op instrumenten gaat niet vanzelf. Je moet partijen kunnen lezen en begrijpen wat een dirigent bedoelt met zijn bewegingen. Om de stap naar het spelen in de jeugdharmonie een stuk gemakkelijker te maken is bij harmonie Wilhelmina in september 2010 de orkestklas van start gegaan. Een jaar lang krijgen de jonge muzikanten een uur per week les in het omgaan met elkaar, met de dirigent en met alle elementen waaruit muziek bestaat. Dat gebeurt heel systematisch volgens een door dirigent Jan Vossen ontwikkelde methode. Deze methode heeft hij met veel succes 30 jaar lang toegepast in het onderwijs. De methode Try This Way is speciaal voor beginnende orkestmuzikanten geschreven. Try This Way gaat uit van de melodie als belangrijkste element in de muziek. De melodieën uit de methode zijn zó gerangschikt, dat ze spelenderwijs gebruikt worden om de muzikanten op een zeer speciale manier ritme te leren lezen. Dat laatste gaat pas goed als ook de begrippen maat(slaan) en tempo goed begrepen worden. Met andere woorden: de leerlingen krijgen door deze methode verstand van muziek. Een zeer belangrijk hulpmiddel om echt verstand van muziek te krijgen is het klavier. Daarom moet elke leerling thuis over een chromatisch toets- of staafinstrument kunnen beschikken. Met behulp hiervan leer de kinderen het snelst hoe het toonsysteem in elkaar zit.